通過認真思考，我們認為，要建立優(yōu)秀的，具有自身特色的，符合科研培訓能力的實驗室，需要達到以下目標：
1．實驗室建設要有目標，有規(guī)劃，有計劃，有步驟地進行；
2．實驗室建設要符合國內外技術發(fā)展的需要；
3．實驗室要大力做好自身的人才儲備和培養(yǎng)計劃；
4．實驗室建設要投入，要裝備的科研教學設備；
5．實驗室建設要充分利用信息化的平臺構建師生之間的互動學習氛圍，提高學生的自學能力和科研動手能力。
實驗室效果：多媒體互動機能實驗室配置基本的實驗設備和交互式的實驗設備，除可以完成基本的（比如神經(jīng)干動作電位）、藥理（比如動脈血壓調節(jié)）及病生（失血性休克）實驗外，還可以突破傳統(tǒng)實驗教學中的一些弊病，比如解決實驗教學中圍觀式教學的弊病，采用ZH-ZL交互式醫(yī)學會議系統(tǒng)，把教師實驗演示過程投射到大屏幕上讓同學觀察，而且可以實現(xiàn)局部特寫，讓同學看得更清晰；再比如：實驗室配置的醫(yī)學虛擬實驗系統(tǒng)包含豐富的醫(yī)學內容，讓學生開闊眼界，加深對知識的理解，這些特質都突破了傳統(tǒng)實驗教學的范疇，提高了實驗教學的水平。
原則上實驗室應該配置齊全，采購完畢后即可投入正常使用。
實驗室規(guī)模：每個實驗室安排6~8組實驗小組，每組4~8人，每次每實驗室可以容納30~60名同學同時開展實驗，2個實驗室則可以容納60~160名同學同時開展實驗，以此類推。
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